Jeritan Operator Madrasah: Data Error, BOS Tersendat, EMIS Harus Segera Dibenahi!

 Jakarta –

Polemik terkait sistem Education Management Information System (EMIS) Madrasah kembali memanas. Para operator madrasah dari berbagai daerah melayangkan tuntutan agar Kementerian Agama segera melakukan perbaikan. Kritik paling lantang datang dari dua perwakilan operator, yakni Pak Topik dan Pak Husen, yang menilai masalah teknis maupun kebijakan di sistem EMIS sudah terlalu lama membebani kerja para operator di lapangan.

Beban Berat di Pundak Operator

EMIS, yang seharusnya menjadi tulang punggung data madrasah di Indonesia, kini justru kerap dikeluhkan. Operator madrasah mengaku sering mengalami kesulitan dalam mengakses sistem, mulai dari server yang lambat, error saat unggah data, hingga data ganda yang sulit dibetulkan.

“Banyak teman-teman operator bekerja sampai larut malam, bahkan ada yang rela tidak tidur demi mengisi data EMIS, tapi hasilnya tetap error. Beban ini tidak manusiawi,” ungkap Pak Topik, salah seorang operator senior, saat ditemui dalam forum diskusi operator madrasah di Jakarta.

Keluhan itu diamini Pak Husen, yang menilai EMIS tidak pernah benar-benar diperbaiki secara serius. “Kami sudah berkali-kali menyampaikan aspirasi, tapi seolah dianggap angin lalu. Padahal, data dari EMIS ini sangat penting karena terkait langsung dengan tunjangan guru, BOS, hingga beasiswa siswa,” ujarnya.

Dampak Nyata ke Guru dan Siswa

Masalah EMIS tidak hanya menjadi beban bagi operator, tetapi juga berdampak luas terhadap ribuan guru dan siswa madrasah. Data yang terlambat terinput sering membuat pencairan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) maupun Tunjangan Profesi Guru (TPG) tersendat.

“Jangan sampai guru tidak menerima haknya gara-gara sistem bermasalah. Begitu juga siswa, ada yang gagal dapat beasiswa karena data tidak terbaca dengan benar. Ini bukan sekadar masalah teknis, tapi menyangkut nasib orang banyak,” tegas Pak Husen.

Tuntutan Perbaikan Segera

Para operator mendesak Kementerian Agama melalui Ditjen Pendidikan Islam untuk melakukan langkah konkret. Beberapa tuntutan yang disuarakan di antaranya:

1. Perbaikan server dan sistem EMIS agar lebih stabil dan ramah pengguna.

2. Penyediaan pelatihan resmi bagi operator agar tidak ada kesenjangan pemahaman.

3. Pemberian insentif khusus untuk operator madrasah, mengingat beban kerja mereka sangat berat dan krusial.

4. Transparansi komunikasi dari pusat ke madrasah mengenai kebijakan dan tenggat pengisian data.

“Kami ingin perbaikan nyata, bukan hanya janji. Operator madrasah sudah terlalu lama menjadi korban sistem yang tidak beres,” kata Pak Topik dengan nada tegas.

Respon Kemenag Dinantikan

Hingga berita ini diturunkan, pihak Kementerian Agama belum memberikan pernyataan resmi atas desakan terbaru ini. Namun, berbagai asosiasi operator madrasah berencana menggelar audiensi langsung ke Kemenag dalam waktu dekat jika masalah ini tidak kunjung ditangani.

Situasi ini menjadi perhatian publik, terutama karena madrasah merupakan lembaga pendidikan yang menaungi jutaan siswa di Indonesia. Perbaikan EMIS diyakini akan menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas tata kelola pendidikan Islam di Tanah Air.

“Jangan anggap remeh suara operator. Kami bukan sekadar pengisi data, tapi ujung tombak administrasi pendidikan madrasah. Jika EMIS tidak segera dibenahi, maka kualitas layanan pendidikan juga akan ikut terganggu,” pungkas Pak Husen.